Jesús Antonio...Opina

El maestro debe ser consciente de lo que hace, reconocer su rol, sabe que su tarea principal es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío que conlleva transmitir un cúmulo de contenidos a cada alumno.

Todo maestro debe estimular en el educando el desarrollo físico, emocional, intelectual, social, ético y espiritual; donde el docente sea visto como un modelo de la sociedad. Es decir: el maestro debe concebir el salón de clases como el lugar donde investiga, experimenta, modela, se comparten ideas, se toman decisiones para la solución de problemas y se reflexiona sobre lo que es necesario y pertinente aprender.

El maestro ante un mundo moderno, aventajado tecnológicamente, globalizado debe reconocerse como un estudiante de por vida, debe aspirar a continuar estudios de especialización; con el propósito de adquirir herramientas teóricas, prácticas didácticas y tecnológicas modernas que le ayuden a fortalecer su labor.

Un maestro bien preparado utiliza una variedad de destrezas, estrategias y métodos de enseñanza que estimulan el aprendizaje de todos los estudiantes.

Aunque la imagen del maestro a cambiado al pasar de los tiempos al igual que su mentalidad y sus necesidades profesionales, en pleno siglo XXI el sistema educativo, la sociedad, los padres y los alumnos demandan por un maestro idóneo, culto y debidamente preparado que sirva como guía para el cambio.